Titul Bc. a státnice na IES FSV UK jsou v kapse

Ukončil jsem bakalářské studium na IES, po úspěšně absolovaných státních zkouškách a obhajobě bakalářské práce jsem získal titul bakalář. Jaké státnice jsou? Je na místě velký strach a nervozita?

Státnice na IES FSV UK

Po úspěšném splnění , jsem mohl jít ke státnicím. Přihláška ke státním závěrečným zkouškám se podávala při odevzdání bakalářské práce, tedy v našem případě 20. května 2011. Pro připuštění ke státnicím, které se konaly 14. června 2011, bylo nutné do 3. června mít splněné studijní povinnosti, dle Karolinky v době nástupu. Protože ale nastalo několik změn a náš garant studijního programu Doc. Ing. Tomáš Cahlík CSc. je tolerantní, vstřícný a ochotný, řešila se spoustu věcí individuálně, jak už tomu na IES na FSV chodí. To má svá pro a proti, ale zpátky ke státnicím. Kromě nervozity ze samotné zkoušky se ještě přidávala nejistota, co se stane, když to nedám. Protože mířím na Erasmus do Maastrichtu a v Holandsku začínají již první týden v září, bylo by to velmi obtížné skloubit státnice se začátkem pobytu.

Zkouška se skládala z Mikroekonomie, Makroekonomie a Ekonomie evropské integrace. Nedílnou součástí státnic je obhajoba bakalářské práce. Z mikra bylo 30 otázek, v podstatě se jednalo o stejné otázky jako byly u ústní zkoušky z mikroekonomie II. Z makra bylo otázek 20, nejméně jich bylo z integrace – 13. Pro možnost pokračovat v navazujícím magisterském studiu bez přijímaček, bylo nutné získat průměr do 2,0 včetně. Do průměru se počítá i bakalářská práce.

[pokračování ..., celkem 1146 slov.]
Štítky: Erasmus, IES, organizace času, osobní rozvoj, vysoká škola

Třetí rok na VŠ – šestý semestr na IES FSV UK

Poslední semestr bakalářského studia na IESu. Akademický rok 2010/2011 tak zakončuje moje tříleté studium a tento článek také zakončuje šestidílný seriál. Nejmenší počet kreditů a předmětů za 3 roky, práce ale stejně bylo nad hlavu.

Šestý semestr na IES

Uteklo to jako voda od doby, kdy jsem psal své první zážitky o studiu a o svém prvním semestru na IES. Nyní jsem úspěšně dokončil 6. semestr bakalářského cyklu a čekají mne státní zkoušky a obhajoba bakalářské práce. Podaří-li se, bude ze mne za 2 týdny Bc. Petr Polák. Poslední semestr byl odlišný od ostatních. Čekala mne velmi obávaná zkouška z Ekonometrie II, většinu zkoušek jsem musel zvládnout na prvním termínu, jinak bych se mohl rozloučit s červnovým termínem státnic o kterých jsem se trochu rozepsal v článku Titul Bc. a státnice na IES FSV UK jsou v kapse. Celý semestr byl ve znamení psaní bakalářské práce, což mne celkem bavilo a zároveň mi to dávalo pocit, že jsem se něco málo naučil a zároveň pracuji na něčem opravdu smysluplném. Krom toho jsem začal řešit Erasmus a těšit se na semestr strávený v jiném prostředí na School of Business and Economics na Maastricht University. Ani jsem se nenadál a byl tu konec semestru, začátek ještě většího stresu a velmi intenzivního učení se na státnice. Semestr je krátký i kvůli nutnosti splnit předměty velmi rychle, aby bylo možno se přihlásit ke státnicím. Květen je tak měsícem, kdy je nutno hodně plánovat odpočinek, protože většina času opravdu padne na studium. Na druhou stranu je tu motivace dlouhých prázdnin a splněného studia, získání titulu a tedy i lepší pozice na pracovním trhu. Pojďme se tedy podívat stejně jako v minulých dílech tohoto seriálu o mém studiu na IES na předměty, které jsem měl v 6. semestru zapsané.

Co jsem si zapsal v šestém semestru

Celkem jsem si zapsal 21 kreditů, což je nejméně za 3 roky, což ale nic nemění na faktu, že jsem místo požadovaných 180 kreditů nasbíral celkem 199. Byl jsem moc pilný .

[pokračování ..., celkem 918 slov.]
Štítky: Erasmus, IES, Recenze, studium, vysoká škola

Jedu na Erasmus: Výběrové řízení na FSV UK

Pokračování článku o tom, kterak studovat v zahraničí v rámci programu Erasmus. Tentokrát praktičtěji o tom, jak probíhalo výběrové řízení u nás na Fakultě sociálních věd Karlovy univerzity v Praze.

Výběrové řízení – I.kolo

Rozhodl jsem se vyzkoušet studium zahraničí. Co mne k tomu vedlo a jak podat přihlášku na Erasmus, jsem popsal v minulém článku „Jak studovat v cizině: Hlásím se na Erasmus“. Rád bych navázal, kde jsem před měsícem skončil a popsal průběh výběrového řízení na našem institutu. Vše proběhlo, no, jako v minulých letech. Na starost to měl PhDr. Pavel Vacek, PhD. Od druháků se mi doneslo, že při výběru uchazečů bude hrát roli pouze studijní průměr, což se mi úplně nelíbilo. Obrátil jsem se na vedení institutu s dotazem, jaká jsou stanovena výběrová kritéria. Počítal jsem s tím, že zůstala stejná jako v minulých letech. Kromě kritérií výběhu mne mimo jiné zajímalo, jaké je přání vedení ohledně počtu a složení studentů, kteří v rámci programu Erasmus do zahraničí vyjedou. Dostal jsem potěšující odpověď. Několik dní na to, to všem zájemcům oznámil e-mailem i pan Vacek: tedy že se bude brát v úvahu také seniorita studentů (ročníkově starší mají přednost) a v případě nerozhodnosti se přihlíží k projektu. No, takže ten můj asi nikdo číst nebude . Nominován jsem byl dle očekávání – do Maastrichtu, ale nevím proč ne na studijní obor Ecnomomics ale Business. Hm, očividně aby nás vyjelo co nejvíce, snad to nebude hrát roli při výběru předmětů, které budu v zahraničí studovat. A celkový výsledek prvního kola? Pokud je mi dobře známo, až na dva kandidáty byli nominováni do II. fakultního kola všichni přihlášení!

[pokračování ..., celkem 559 slov.]
Štítky: Cestování, Erasmus, IES, Maastricht, studium, Svět, vysoká škola

Jak studovat v cizině: Hlásím se na Erasmus

Studium v cizině již dnes není ničím exotickým, naopak se stává pomalu standardem. Mezi nejznámější možnosti vycestování do zahraničí v průběhu studia patří program Erasmus, který svým účastníkům poskytuje řadu výhod. Tak jsem se taky přihlásil.

Co to ten Erasmu s je

Ač je program Erasmus velmi známý, tak si určitě zaslouží alespoň krátké představení, když o něm budu mluvit podrobněji. Program Erasmus umožňuje studentům vyjet na jeden až dva semestry do zahraničí. Jde to samozřejmě i bez Erasmu, Erasmus ovšem studenty podporuje finančně a také administrativně. Finanční podporu využijí především studenti východní Evropy pro cesty na západ, kde jsou životní náklady výrazně vyšší. Administrativní podpora spočívá především v (relativní) jednoduchosti – stále jste studentem své školy, v zahraničí neplatíte školné, více se o vás starají apod. Studijní pobyt v rámci programu Erasmus se postupně stal synonymem pro semestr plný zábavy strávený v zahraničí. Někteří studenti jedou pouze za poznáním nového prostředí či si chtějí zpestřit svůj osobní život, studijní stránku odkládají stranou. Nelze to brát jako pravidlo, pro mne Erasmus vytváří možnost poznat právě jiný způsob výuky, vedle zlepšení cizího jazyka a poznání nové země a dalších studentů.

Alternativy k Erasmu

Strávit semestr v zahraničí se pomalu začíná brát jako nutnost. Svět se stává více globální, velké korporace tvoří mezinárodní pracovní prostředí a znalost angličtiny je esenciální. V rámci Evropy lze velmi dobře cestovat za studiem, vedle programu Erasmus tak existuji i další možnosti. První z nich je z principu jednoduchá – prostě se rozhodnete studovat v zahraničí a vše si zařizujete jako regulérní student. Má to výhodu v tom, že si tak můžete vybrat školu a obor dle své libosti, zda se tam dostanete a jak sit o zafinancujete je vaše starost. Vraťme se ale k dotovaným možnostem – administrativně jednodušší jsou bilaterární dohody mezi školami. Zjistěte si na zahraničním oddělení, kam se dá vycestovat a jaké jsou podmínky. Míst je často velmi málo, ale destinace bývají po celém světě, takže se podíváte třeba do Austrálie, Asie či lákavé Ameriky. Škola k takovýmto výjezdům zpravidla nabízí finanční dotaci do určité výše a určitého procenta vykázaných nákladů.

[pokračování ..., celkem 947 slov.]
Štítky: Cestování, ekonomie, Erasmus, IES, osobní rozvoj, studium, Svět, vysoká škola

Třetí rok na VŠ – pátý semestr na IES FSV UK

Pokračování v sérii článků o vysoké škole, 5. semestr je pro mne zimní v akademickém roce 2010/2011. Ač jsem neměl moc předmětů, zkouškové se mi protáhlo až moc. Jak tedy začal závěrečný rok mého bakalářského studia?

Pátý semestr na IES

Je to tady. Poslední rok bakalářského studia. Mám téma bakalářské práce a tak by se dalo čekat že píšu a píšu. Opak je bohužel pravdou. V září jsem chodil do práce, jel na seznamovák E-go 2010 a staral se o finance. Paráda. V říjnu jsem ještě stále pokračoval v práci, ale skončil, abych se mohl věnovat studiu. Jak vidět, moc předmětů jsem tentokrát neměl, ale semestr byl asi moc ve stylu nic nedělání. Na druhou stranu mne konečně několik předmětů začalo bavit a studium začíná dávat trochu smysl. Mám sice pocit, že za 3 roky jsem se toho moc nenaučil, ale je to pouze tím, že teoretické znalosti posuzujeme jinak nežli praktické. Jsem také velmi rád za dějiny ekonomického myšlení, kdy některé věci, které jsme se učili v mikroekonomii a makroekonomii začínají dávat trochu smysl. Úsměvné ovšem je to, že v ekonomii je několik škol, několik názorů a my se učíme od každého něco. Proto to málokdy dávalo smysl, neměli jsme žádné propojení.

Na IESu také došlo ke změně studijního programu. Spousta dříve povinných předmětů se přesunulo mezi volitelné, došlo ke změně kreditů u řady předmětů. Změna to je pozitivní. Jedinou vadu na kráse vidím v absenci právě historicky a názorově orientovaných předmětů. Matematiky tu máme dost, ale ekonomie nejsou jenom vzorečky, ale také názory. A jak jsem právě řekl, ekonomické myšlení popisuje, jak dané vzorečky vlastně vznikly. Když se podívám na předměty, tak bych si jich spoustu zapsal, jsou zajímavé. Ale ty zajímavé jsou právě propojenější s praxí. Bohužel ale moc času není a raději bych se příštím semestru, kde těch předmětů opět moc nemám, měl věnovat bakalářské práci. Stejně jako v předchozích článcích o prvním, druhém, třetím i čtvrtém semestru je tu seznam předmětů, které jsem si zapsal.

Co jsem si zapsal v pátém semestru

Vzhledem k tomu, jaké jsou v SISu k dispozici data, uvádím statistiky za rok 2009/2010, celkem jsem si zapsal 28 kreditů.

[pokračování ..., celkem 959 slov.]
Štítky: Blog, ekonomie, IES, Politika, Práce, přednáška, Recenze, vysoká škola