Blog o ekonomice, financích, podnikání na internetu a dalším.
Jak jsem avizoval v několika předchozích příspěvcích, strávím příští semestr u protinožců v Austrálii. Moje putování dneska začíná a stejně jako když jsem byl v Maastrichtu v loňském roce se budu snažit blogovat.
Založil jsem si blog na adrese australie.miliweb.net, píšu česky, i když jsem první článek nejprve napsal anglicky a poté překládal zpátky do češtiny. Nicméně obzvláště pro kratší příspěvky to tak bude pro mne o něco pohodlnější asi a anglicky psaných blogů asi bude více. Tak doufám, že to oceníte a budu se těšit na komentáře a připomínky, ovšem k minulému blogu vlastně žádné nebyly...
[pokračování ..., celkem 76 slov.]Loni jsem vyjel v rámci programu Erasmus, pro zajímavější a vzdálenější lokace je ale nutno využít buď mezifakultní či meziuniverzitní dohody. Jak výběrové řízení probíhá? Moje osobní zkušenost je spojená s USA a Austrálií.
Projekt Erasmus má pro IESáky na FSV spoustu výhod. Seznam škol se jednak moc nemění a jednak soutěžíte pouze se svými spolužáky, takže se dá i lépe taktizovat. Druhou výhodou je naprostá bezproblémovost administrativní, neboť vše je zajeté a pro výběrové řízení toho moc nepotřebujete. Napíšete motivák, vyplníte přihlášku, přidáte transkript a je to. Pokud vás však jako mne lákají i destinace jako USA či Austrálie a Nový Zéland, musíte projít výběrovým řízením a složitějším administrativní kolečkem. V rámci meziuniverzitních dohod se dá snadněji dostat právě do Austrálie, neboť Karlova Univerzita má smlouvu s pěti školami a zájemců není mnoho. Krom toho také FSV nedělá v institutech rozdíl, jak je tomu právě často u mezifakultních smluv s USA. Hlásil jsem se do USA i Austrálie.
Potřebné podklady pro výběrové řízení obsahují vždy motivační dopis, studijní plán (co chcete v zahraničí studovat) a výpis známek ze SISu, často pak i životopis. Pro meziuniverzitní dohody, kam spadá i Austrálie a Nový Zéland je dále třeba mít 2 doporučující dopisy a doklad o znalosti angličtiny. Nebývá moc velký problém doporučující dopisy sehnat, pokud máte dobré známky a učitelé si vás pamatují. Většina studentů také využívá vedoucího bakalářské/magisterské práce. A jinak prostě za někým zajdete, je to trochu spíše formalita. Doklad o znalosti angličtiny už je jiná liga, je třeba TOEFL či IELTS zkouška. Není nutné ji mít v době podání přihlášky, ale buďte připraveni na to, že pokud vás rektorát následně vybere, je nutné si ji urychleně dodělat.
Doporučující dopisy se dodávají do týdne v případě, že vás fakulta nominuje. Vyplatí se počkat, protože fakulta vás může nominovat na nějakou z vámí preferovaných škol. Rovněž v případě nominace ze strany fakulty je nutné vyplnit přihlášku na webu zahraniční univerzity a vytištěnou dodat. Pak to celé jde na rektorát.
Výběrové řízení vždy vypisuje OZS na webu a vypadá následovně – Austrálie a Nový Zéland, USA.
[pokračování ..., celkem 907 slov.]Jsem v druhém ročníku navazujícího magisterského studia na IES FSV UK a právě skončil zimní semestr akademického roku 2012/2013. Semestr na IES je velmi úspěšně za mnou a je na čase poskytnout dalším generacím přehled toho, do čeho se vrhají.
O náročnosti prvního semestru magistra se traduje na našem institutu leccos a je na tom dosti pravdy. Abych byl konkrétní – oproti bakaláři je v tomto semestru vyžadována po studentech aktivita během semestru. Je sice pravdou, že většina úkolů či projektů je "dobrovolných", pokud se na to vykašlete, tak poté musíte o to více umět na závěrečnou písemku a i tak nebude někdy jednoduché předmětem projít. Práce se vedle studia stíhat dá, nicméně v tom případě bych osobně asi nedoporučil si naložit kompletně všechno a trochu více si to rozložit. Zima je prostě drsná.
Celkem jsem si zapsal 39 kreditů, což bylo tak akorát co se práce týče. Statistiky jsou zatím z loňského akademického roku.
[pokračování ..., celkem 1802 slov.]Narazil jsem na seznam zajímavých knih vydaných v roce 2012 od Pavla Kohouta, a zajímalo mne co se pod tímto titulem skrývá. Vladimír Procházka je prý český "Kiyosaki", tak se o tom můžeme přesvědčit v recenzi jeho nové publikace.
Kniha by měla být dle autora srozumitelná prostému člověku bez znalosti finančních analýz a diplomu ekonomie. S její pomocí může udělat něco pro svou finanční gramotnost. Osobně se trochu obávám, aby tento prostý člověk neskončil ještě hůře, protože je nabádán přečíst si knihu Bohatá táta, chudtý táta, jakožto bibli finanční gramotnosti. Z mého pohledu se jedná o dosti tendenční knihu, která vytváří kult, ale se skutečnou finanční gramotností toho moc společného nemá. Jedna pozitivní věc tu ale je, a sice, že vede lidi k tomu, aby se více starali sami o sebe. Zatím se tak tváří i kniha "Jak zbohatnout aneb co chudí nevědí". Hodně spontánní a ze židlí nadzvedávající úvod se dal čekat, uvidíme, zda se to bude táhnout celou knihou a bude nutno ji zavřít a zahodit, nebo se přeci jen autor odhodlá k nějaké vlastní myšlence či jen zkopíruje a počeští americký vzor.
[pokračování ..., celkem 728 slov.]Schopnost motivovat sebe i druhé rozhoduje o úspěchu či neúspěchu. Jak motivační řeči ovlivňují výkonnost lidí a týmů popisuje se své knize Ivo Toman, který má pověst tvrdého řečníka a velkého motivátora.
Autor se pouští to kritiky motivace argumentem, že je to v rozporu s hodnocením. Hm, tak na tom sice něco pravdy asi bude, ale nevím, proč by nutně hodnocení muselo vždy demotivovat. Souhlasím s tím, že je to nepříjemné, ale spíše se přeci budu snažit, abych byl ohodnocen dobře. Další problém motivačního povídání a školení vidí Ivo Toman v tom, že zkrátka ne všichni mohou uspět, protože prostě většina lidí na to nemá, chybí jim vnitřní motivace. Postupně se tak zhruba ve čtvrtině dostává k hlavnímu tématu knížky – vnitřní šipky, která určuje náš směr a také úspěch. Tož koncept je to zajímavý, otázkou je, jak jej autor uchopí a dále rozvede.
[pokračování ..., celkem 544 slov.]